História

Criada em 5 de abril de 1988, a Escola de Administração do Exército (EsAEx) tem como objetivo preparar recursos humanos, particularmente no campo da administração militar, com o fim de contribuir para o aprimoramento dos procedimentos administrativos no âmbito do Ministério do Exército.

O Quadro Complementar de Oficiais (QCO) foi criado pela Lei 7.831, de 02 de Outubro de 1989, a fim de suprir as necessidades das organizações militares (OM), com pessoal de nível superior para, prioritariamente, desempenhar atividades complementares.

A inclusão do segmento feminino nas fileiras do Exército ocorreu em 1992, com a Turma Maria Quitéria e, a partir de então, anualmente, homens e mulheres concorrem, em igualdade de condições, ao Concurso de Admissão para o Curso de Formação de Oficiais do Quadro Complementar.

Formação Básica Militar

Com duração de 15 semanas de forma unificada e independente da especialidade de cada um. Sua finalidade é de promover o ajustamento do oficial-aluno às rotinas do Exército e a sua capacitação para o adequado desempenho profissional como militar. Nesse período serão ministradas instruções de cunho eminentemente militar.

Formação Específica

O Curso de Formação Específica, com duração de 17 semanas, tem como objetivo atender às peculiaridades do desempenho de cargos e funções a que se destina o Oficial do Quadro Complementar, por especialização profissional, em suma, busca o desenvolvimento das competências necessárias ao cumprimento das atribuições próprias da especialidade de cada um.

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Página da EsAEx no site do Exército Brasileiro

Site oficial da EsAEx e do CMS

Como forma de diferenciar a formação inicial à profissional temos a divisão de:

• Formação inicial: correspondente ao ensino escolar e universitário, levando a um nível de formação que determinará qual profissão um indivíduo será capaz de exercer.

• Formação para aprendizagem: um caso particular da formação inicial que consiste na alternância entre períodos de teoria e períodos de prática em uma companhia.

• Formação profissional ou formação contínua: geralmente adotada para pessoas que já exercem uma atividade profissonal e querem desenvolver suas capacidades.

Além da formação formal também temos várias maneiras de formações informais, nomeada autoformação que na França já é reconhecida graças a validação dos recursos.

Os cursos ministrados na EAA, no âmbito profissional, com a designação de Curso Integrado de Piloto de Linha Aérea de Avião (CIPLAA) e Curso de Piloto Comercial de Helicóptero com Qualificação de Voo por Instrumentos (CPCH.VPI), são compostos por dois momentos de formação, designadamente teórica e prática ou de voo. Na parte teórica do CIPLAA são leccionadas 14 cadeiras e para o CPCH.VPI são leccionadas 16 às quais são posteriormente submetidos a avaliação junto do Instituto Nacional de Aviação Civil (INAC), de acordo com os requisitos JAR-FCL.

Na parte prática do curso CIPLAA os voos dividem-se entre vários tipos de avião, monomotor ou bimotor, o que perfaz um total de 180 horas de voo, complementadas por 35 horas realizadas em simulador de voo, certificado para o efeito. Na parte prática do curso CPCH.VPI os voos realizados em helicóptero perfazem um total de 185 horas. A duração estimada de um curso integrado, em regime diurno, situa-se entre os 14 e 18 meses, sendo que em regime nocturno situa-se entre os 18 e 22 meses. Para obtenção deste tipo de licença, é necessário cumprir com requisitos mínimos literários e médicos.

A EAA está desde 2000 certificada pelo INOFOR, como entidade formadora de pilotos profissionais, facto este que em muito contribui para a garantia de um ensino de qualidade.

Ensino e Investigação

O ISCPSI anteriormente ministrava os seguintes cursos:

• Curso de Formação de Oficiais de Polícia (Licenciatura em Ciências Policiais);
• Curso de Promoção a Comissário;
• Curso de Promoção a Chefe de Esquadra.

Na actualidade (2006/2007) ministra apenas o Curso de Formação de Oficiais de Polícia.

Além dos cursos ministrados, o ISCPI desenvolve actividades de investigação nas áreas das ciências policiais e da segurança.

História

O ISCPSI foi fundado em 1979 com o nome de Escola Superior de Polícia (ESP), com o objectivo de formar Oficiais de Polícia civis, a fim dos mesmos irem substituindo gradualmente os Oficiais do Exército que até aí desempenhavam as funções de chefia na Polícia de Segurança Pública (PSP).
Em 1994, o Curso de Formação de Oficiais passou a dar aos seus titulares o grau universitário de Licenciatura em ciências Policiais.
Em 1999, na sequência da lei de reorganização da PSP, a ESP passou a denominar-se Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna.

Brevemente a UNIT ofertará também o curso de Medicina. A Universidade está se preparando para receber alunos para o curso. Janeiro de 2008.

Foi fundador e director artístico do Teatro Extremo, onde exerce as funções de encenação e direcção artística além de trabalhar como actor.

Iniciou a sua actividade no teatro como actor em 1990.

Fez o Curso de Formação de Actores da Companhia de Teatro de Almada e ainda 1º curso livre de Iniciação ao Cinema da Universidade Nova de Lisboa.

Concluíu o primeiro ano do curso de pós-graduação em Teatro, na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.

Encenou textos de Molière, Oscar Panizza, Romeu Correia, Umberto Eco, Bertolt Brecht, Plínio Marques, António Cabrita e Erik Satie.

As planícies de inundação ocorrem, normalmente, no baixo curso do rio onde o relevo, mais desbastado pela erosão do que à montante, apresenta pequeno gradiente topográfico; em consequência, a energia fluvial é diminuída e não consegue carregar muito da carga sedimentar do rio que é depositada, colmatando o vale com sedimentos fluviais.

Links Externos

Site da escola ANGEL VIANNA

O Técnico em Eletromecânica é um profissional de nível médio de categoria especializada, capaz de atuar nos diversos segmentos do setor produtivo, principalmente o de caráter industrial. A habilitação técnica nesta área visa atender e sustentar tecnicamente o desenvolvimento dos diversos segmentos da nossa sociedade.

O conceito de eletromecânica surgiu na década de 60 e chegou ao Brasil em meados da década de 70, através do primeiro curso técnico em eletromecânica criado no Colégio Técnico da Rede Ferroviária Federal RFFSA. A princípio o curso destinava a formar profissionais aptos a efetuarem manutenção tanto na parte elétrica, quanto na parte mecânica das locomotivas da RFFSA.

Após isso foram lançados diversos cursos técnicos em eletromecânica pelo país em escolas profissionalizantes das redes pública e privada. A ídeia principal era formar técnicos com formação em elétrotécnica e conhecimentos relevantes sobre mecânica industrial, este foi a base curricular do curso de eletromecânica até o final dos anos 80.

A partir dos anos 90 o curso de eletromecânica foi perdendo força dentre os outros cursos técnicos. Com a evolução da eletrônica e o surgimento das modernas técnicas de automação, o curso de eletromecânica foi ficando para trás. O conceito de automação industrial foi rapidamente absorvido pelos cursos de eletrônica e informática, e com o advento dos cursos em mecatrônica e automação industrial, o conceito de eletromecânica ficou obsoleto.

Ainda hoje existem diversos cursos de eletromecânica no Brasil em nivel técnico e superior. O curiculo foi alterado e o conceito não é mais o mesmo da década de 80, atualmente o curso trabalha mais o lado da integração de sistemas eletromecânicos e manutenção industrial.

Em 1996, o então Ministro da Educação, Paulo Renato de Souza aprovou a nova LDB, que já transitava no congresso há anos. A partir de então, a mínima habilitação exigida para o magistério passou a ser uma licenciatura (ensino superior), então os cursos pedagógicos perderam sua função social, já que não se constituíam numa graduação e sim em ensino profissionalizante de nível médio.

O curso pedagógico ficou mais conhecido por sua denominação mais antiga de curso normal e suas alunas (já que na época era um curso considerado feminino) eram conhecidas como normalistas, nome que inspirou um romance clássico da literatura brasileira, A Normalista.

História

Criada em 5 de abril de 1988, a Escola de Administração do Exército (EsAEx) tem como objetivo preparar recursos humanos, particularmente no campo da administração militar, com o fim de contribuir para o aprimoramento dos procedimentos administrativos no âmbito do Ministério do Exército.

O Quadro Complementar de Oficiais (QCO) foi criado pela Lei 7.831, de 02 de Outubro de 1989, a fim de suprir as necessidades das organizações militares (OM), com pessoal de nível superior para, prioritariamente, desempenhar atividades complementares.

A inclusão do segmento feminino nas fileiras do Exército ocorreu em 1992, com a Turma Maria Quitéria e, a partir de então, anualmente, homens e mulheres concorrem, em igualdade de condições, ao Concurso de Admissão para o Curso de Formação de Oficiais do Quadro Complementar.

Formação Básica Militar

Com duração de 15 semanas de forma unificada e independente da especialidade de cada um. Sua finalidade é de promover o ajustamento do oficial-aluno às rotinas do Exército e a sua capacitação para o adequado desempenho profissional como militar. Nesse período serão ministradas instruções de cunho eminentemente militar.

Formação Específica

O Curso de Formação Específica, com duração de 17 semanas, tem como objetivo atender às peculiaridades do desempenho de cargos e funções a que se destina o Oficial do Quadro Complementar, por especialização profissional, em suma, busca o desenvolvimento das competências necessárias ao cumprimento das atribuições próprias da especialidade de cada um.

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Página da EsAEx no site do Exército Brasileiro

Site oficial da EsAEx e do CMS

As planícies de inundação ocorrem, normalmente, no baixo curso do rio onde o relevo, mais desbastado pela erosão do que à montante, apresenta pequeno gradiente topográfico; em consequência, a energia fluvial é diminuída e não consegue carregar muito da carga sedimentar do rio que é depositada, colmatando o vale com sedimentos fluviais.

No Brasil o componente curricular pode ser denominado de matéria, disciplina ou cadeira.

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Currículo

A Faculdade COTEMIG foi inaugurada em Belo Horizonte no ano de 1999. Oferece o curso superior de Sistemas de Informação, reconhecido através da portaria do MEC nº 2.002 de 06/07/2004, com renovação de reconhecimento através da portaria MEC nº 589 de 06/09/2006, e foi o primeiro do Estado de Minas Gerais.

O curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da Faculade COTEMIG foi o primeiro oferecido no estado, sendo estruturado obedecendo-se as diretrizes de formação de currículos para cursos de graduação elaboradas pelo MEC e pela SBC – Sociedade Brasileira de Computação, dando-se ênfase ao mercado de trabalho.

Fundado em 1965, o INATEL é pioneiro no ensino e na pesquisa especializada em Engenharia Elétrica e de Telecomunicações no Brasil. Com o lema de “Formar o Homem para a Engenharia”, trabalha para a formação técnica e humanística de seus alunos.

Além de Graduação em Engenharia Elétrica (Eletrônica e Telecomunicações) e Engenharia da Computação, oferece ainda especialização em Engenharia de Redes e Sistemas de Telecomunicações, Engenharia Biomédica e especialização em Sistemas de TV digital, primeiro curso lançado no país, além do curso de mestrado em Telecomunicações.

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Página oficial
Confira com mais clareza o que a faculdade oferece!

Ver também

- Processo Legislativo Brasileiro

Referências

SILVA, José Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo, São Paulo, Revista dos Tribunais, 5ª ed., 1989.

Kurso de Esperanto é um software de aprendizado com 12 unidades para o esperanto. O curso é especialmente dedicado a iniciantes que conhecerão o básico do esperanto em duas semanas.

O software usa testes de audição para todas as palavras, para treino de pronúncia e compreensão auditiva. O usuário pode gravar suas tentativas pelo microfone e compará-las com o exemplo. Os exemplos de sons incluem músicas.

No final de cada unidade, e para certificação de todo o curso de esperanto, o usuário pode passar por um exame e utilizar uma ferramenta deste curso: os testes podem ser dados para os líderes do curso para serem corrigidos de graça. Esta correção é feita por voluntários do movimento esperanto.

Kurso de Esperanto é baseado em um curso de 10 horas desenvolvido pela Sociedade de Esperanto de Quebec e em outros cursos.

O curso funciona tanto com Windows e com numerosas distribuiçoes de Linux. No momento (Fevereiro de 2006) existe a versão 3.0 para Linux e a versão 3.2 para Windows.

O Kurso de Esperanto já existe em mais de 23 línguas. Existem muitos voluntários trabalhando para aumentar este número. O porcesso de tradução do curso de esperanto é simplificado por um programa chamado tradukilo que tem seu download livre.

Fundado em 1965, o INATEL é pioneiro no ensino e na pesquisa especializada em Engenharia Elétrica e de Telecomunicações no Brasil. Com o lema de “Formar o Homem para a Engenharia”, trabalha para a formação técnica e humanística de seus alunos.

Além de Graduação em Engenharia Elétrica (Eletrônica e Telecomunicações) e Engenharia da Computação, oferece ainda especialização em Engenharia de Redes e Sistemas de Telecomunicações, Engenharia Biomédica e especialização em Sistemas de TV digital, primeiro curso lançado no ]]> http://cursodeformacao.portuguesatravel.com/archives/686/feed http://cursodeformacao.portuguesatravel.com/archives/685 http://cursodeformacao.portuguesatravel.com/archives/685#comments Fri, 30 May 2008 23:58:28 +0000 admin http://cursodeformacao.portuguesatravel.com/archives/685 O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental (Controle Ambiental) é um curso superior de curta duração (2 anos) que tem como objetivo principal a formação de profissionais que tratem de questões relacionadas ao controle e ao gerenciamento ambiental, em busca de uma melhor qualidade das atividades produtivas desenvolvidas numa determinada região e conseqüentemente, de uma melhor qualidade de vida para estas populações. O primeiro curso no Brasil foi iniciado no CEFET-RJ, em 1998, com a duração de 3 anos. Atualmente, em todo o país, tem a duração de 2 anos.

Como principais disciplinas oferecidas nestes cursos pode-se citar, variando conforme a instituição: hidráulica, mecânica dos fluidos, hidrologia, ecologia, direito ambiental, abastecimento de água, esgotos sanitários, sedimentologia, gestão ambiental, licenciamento ambiental, recursos naturais, dentre outras.

O campo de atuação desse profissional é bem diversificado, podendo atuar em empresas públicas e privadas, em órgãos governamentais, indústrias, empresas de consultoria e prefeituras municipais e etc.

Este curso é oferecido , no Brasil, por diversas instituições privadas ou públicas, como por exemplo, o CEFET-RJ no Rio de Janeiro.

Fontes: Páginas do CEFET-RJ, da Uniágua e do MEC.

HISTÓRICO

O Centro Universitário de Jaraguá do Sul- Estado de Santa Catarina - UNERJ é uma das instituições catarinenses de ensino superior, exercendo atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária instalado em terreno próprio e que conta com 9 blocos.

Originou-se da sucessiva evolução da Fundação Educacional Regional Jaraguaense - FERJ (1973), que em 1976 instalou-se nas dependências cedidas pelo SESI - Serviço Social da Indústria, o Curso de Estudos Sociais.

Em 1985 transformou-se em Centro de Ensino Superior de Jaraguá do Sul - CESJS e em maio de 2000 após o credenciamento deu origem a UNERJ, recredenciada em 16 de maio de 2005 pelo Decreto Governamental n. 3.156.

É uma instituição pública criada pela Lei Municipal n. 439 de 31 de agosto de 1973 e regulamentada pelo Decreto Municipal n. 280 de 31 de agosto de 1973, pelo Prefeito Eugênio Strebe e teve como seu principal idealizador e fundador o Padre Elemar Scheid que foi, também, o seu primeiro Presidente.

Principais Acontecimentos e Estatísticas

• Da primeira formatura em 1978 de apenas 64 acadêmicos, em 2005 ultrapassou a marca de mais de 3.000 acadêmicos;

• A biblioteca que em 1978 contava com o espaço de uma sala de aula em 1997 ganhou o nome em homenagem a um de seu fundadores de Biblioteca Pe. Elemar Scheid ganhando um prédio moderno e de arquitetura arrojada e com acervo ampliado em 2001;

• Do primeiro curso de especialização em Administração (1986) para a assinatura de programas de Mestrado e Doutorado, convênios com a UFRGS, UFSC, UNICAMP, UNIVALI, FURB, Cuba, etc. e intercâmbios com universidades estrangeiras;

• O primeiro laboratório de Informática em 1995 foi disponibilizado à comunidade em geral, tendo sido implantados seis laboratórios próprios para diversos cursos;

• Desenvolve o projeto “”Da Casa do Professor”" (1995) que apoia o desenvolvimento de docentes da região;

. Participação de diversos projetos e atividades junto à comunidade local e região, tais como “Semana Acadêmicas” (1997-em diante), o “Coral da UNERJ” (1998), Congresso de Iniciação Científica (2000), UNERJ MIX (2003), Ação Comunitária (2004), UNERJ IN (2005), Censo do Idoso (2005), Seminário Regional de Diversidade Étnico-Racial na Educação (2005).

Cronologia

A partir da sua criação, a expansão e o desenvolvimento seguem a seguinte cronologia:

- 1982-1984 - oferta dos Cursos de Economia e Ciências Contábeis (convênio com a FURJ);

- 1986 Oferta do curso de Administração;

- 1988 Oferta do curso de Pedagogia;

- 1993 Oferta do curso de Ciências Contábeis e Letras (1993),

- 1996 Oferta do curso de Letras - Habilitação Licenciatura em Alemão, Arquitetura e Urbanismo (1996 - convênio com a FURB);

- 1998 Oferta do curso de Tecnologia em Mecânica, Arquitetura e Urbanismo (curso próprio);

- 2000 Oferta do curso de Direito, Tecnologia em Eletroeletrônica (em convênio com o SENAI), Administração - Habilitação em Comércio Exterior, Administração - Habilitação em Marketing, Letras - Habilitação Licenciatura em Língua Portuguesa e Inglesa , Letras - Habilitação Secretariado Executivo;

- 2001 Oferta do curso de Tecnologia em Automação Industrial (em convênio com o SENAI), Sistemas de Informação, Engenharia de Produção - Modalidade Confecção de Vestuário;

- 2002 Oferta do curso de Engenharia Mecânica, Engenharia Elétrica;

- 2003 Oferta do curso de Moda;

- 2004 Oferta do curso de Engenharia de Alimentos; e

- 2005 - Tecnologia Têxtil e Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos.

É diplomado pela Académie d’Armes Internationale e pela Fédération Internationale d’Escrime. Iniciou a prática de Esgrima em 1953 na Escola Comercial Veiga Beirão, complementando a sua formação com a prática de Judo e Técnicas de Defesa Pessoal em 1957. Foi discípulo dos Mestres Carlos Cardoso e João Pedro Vinha. É atleta federado na Federação Portuguesa de Esgrima e na Fédération Internationale d’Escrime, representando o Ginásio Clube Português.

É membro da Comissão para a Esgrima Artística da Academia de Armas Internacional (eleita no Congresso de Bad Wildungen (Alemanha) em Junho de 2002 constituída por cinco Mestres).

É actualmente o Mestre de Esgrima Artística e Combate Cénico da Escola Profissional de Teatro de Cascais (desde 1999), da ACT de Patrícia Vasconcelos (desde 2001) e do Curso de Formação de Actores InImpetus (desde 2002).

Lecciona independentemente no Clube Desportivo do Mortal e no Clube Desportivo da Costa do Estoril.

Em 2001 e 2002 ensina Combate Cénico na “Academia de TV e Cinema Arte 6”
Ensina no Workshop de Teatro II organizado pelo In Impetus (2001/2)
Ensinou na Escola Superior de Teatro e Cinema, no Curso de Formação de Actores da Universidade Moderna, Academia de Armas de Portugal, Associação dos Bombeiros Voluntários dos Estoris, Clube Desportivo da Costa do Estoril, Estágio Internacional de Dança de Lisboa, e deu Seminários em vários Teatros e Associações.

Formação

Curso de Monitor da Federação Portuguesa de Esgrima
Especialização em Esgrima Artística e Lutas Cénicas em França (AAI). Mestres Jean Bouzi (Centre Dramatique de l’Est e Théatre National de Strasbour), Ernest Foucteau (Presidente da AAI) e Claude Carliez (A.A. de France).

Obras

Autor do livro “Esgrima Artística – técnicas do duelo-espectáculo de todas as épocas” .

Teve o resultado de precipitar uma intentona golpista destes militares, que, tendo falhado, ditou o início ao que foi denominado de processo revolucionário em curso.

Para ingressar era necessário superar um exame e uma entrevista, os canditados aprovados além de ter uma formação profissional recebiam uma bolsa de estudos no valor de um salário mínimo, já estinta está escola formou sua última turma no ano de 2005.

O curso teórico compreende nas seguintes matérias:

• Navegação aérea.
• Aeronaves e motores.
• Aerodinâmica e teoria de vôo.
• Regulamentos de tráfego aéreo.
• Meteorologia

• Ciência aeronáutica

As planícies de inundação ocorrem, normalmente, no baixo curso do rio onde o relevo, mais desbastado pela erosão do que à montante, apresenta pequeno gradiente topográfico; em consequência, a energia fluvial é diminuída e não consegue carregar muito da carga sedimentar do rio que é depositada, colmatando o vale com sedimentos fluviais.

A unidade da variação de entalpia no SI é kJ/mol.

Quando a entalpia de formação é omitida na equação química da reação, significa que foi medida na temperatura de 298 K e pressão de 1 atm.

Exemplo: A entalpia de formação da água, formada por hidrogênio e oxigênio, é equivalente a entalpia da reação de hidrogênio diatômico com oxigênio diatômico: lá lá lá

.

H_{2 ( g )} + ½ O_{2 ( g )} ==> H₂O_{( l )} Δ_fH⁰ = - 285,5 kJ/mol

.

significa que a formação de 1 mol de água ( 6,02 . 10²³ moléculas = 18 gramas ), no estado líquido, a partir das espécies elementares hidrogênio e oxigênio à temperatura de 298 K e 1 atm libera 285,5 kJ/mol de energia calorífica.

A entalpia de formação das espécies químicas elementares, nas mesmas condições, é arbitrada como sendo zero.

O campo de ação, desde o início, já era muito grande, e hoje Roberto orgulha-se ao dizer que a Polícia Militar de São Paulo faz curso com o CEMAH desde o fim da década de 80 e a Polícia Militar e Bombeiros de Brasília também já passaram pela escola. O que ajudou muito na credibilidade do CEMAH.

Antes não se exigia um curso homologado e sequer era cobrado que o candidato tivesse o primeiro grau, embora isso estivesse na própria regulamentação.”As empresas de aviação também buscavam alunos que estivessem fazendo curso técnico de mecânico ou eletrônica e eram depois preparados para trabalhar na empresa. Mas nas escolas técnicas o curso de mecânico é voltado para área industrial. “Era a época em que os mecânicos eram autodidatas, aprendiam a trabalhar com avião através da prática. O que, diante da tecnologia, é algo impensado hoje. Enquanto isso, aqueles que tiravam a habilitação eram sempre rejeitados pelas grandes empresas.
A grande virada deu-se em 1990 quando o Instituto de Aviação Civil passou a exigir mais das escolas e cobrar o curso homologado. Em muitas empresas o número de gente sem habilitação era muito alto e eles não poderiam mais trabalhar. “Começaram a valorizar o nosso serviço e as escolas passaram a ser procuradas pelas empresas de aviação.

Antes eram nove habilitações de mecânico, dentre elas motor convencional, motor a reação, estrutura de avião e estrutura de helicóptero - mecânicos de avião e helicóptero eram distintos. Após várias mudanças, foram resumidas em três:grupo motopropulsor, célula e aviônica. Além do curso básico, obrigatório, o aluno precisa escolher uma das três especialidades. Com uma das três já está apto a trabalhar em uma companhia aérea ou empresa de manutenção de qualquer porte.

HISTÓRICO

O Centro Universitário de Jaraguá do Sul- Estado de Santa Catarina - UNERJ é uma das instituições catarinenses de ensino superior, exercendo atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária instalado em terreno próprio e que conta com 9 blocos.

Originou-se da sucessiva evolução da Fundação Educacional Regional Jaraguaense - FERJ (1973), que em 1976 instalou-se nas dependências cedidas pelo SESI - Serviço Social da Indústria, o Curso de Estudos Sociais.

Em 1985 transformou-se em Centro de Ensino Superior de Jaraguá do Sul - CESJS e em maio de 2000 após o credenciamento deu origem a UNERJ, recredenciada em 16 de maio de 2005 pelo Decreto Governamental n. 3.156.

É uma instituição pública criada pela Lei Municipal n. 439 de 31 de agosto de 1973 e regulamentada pelo Decreto Municipal n. 280 de 31 de agosto de 1973, pelo Prefeito Eugênio Strebe e teve como seu principal idealizador e fundador o Padre Elemar Scheid que foi, também, o seu primeiro Presidente.

Principais Acontecimentos e Estatísticas

• Da primeira formatura em 1978 de apenas 64 acadêmicos, em 2005 ultrapassou a marca de mais de 3.000 acadêmicos;

• A biblioteca que em 1978 contava com o espaço de uma sala de aula em 1997 ganhou o nome em homenagem a um de seu fundadores de Biblioteca Pe. Elemar Scheid ganhando um prédio moderno e de arquitetura arrojada e com acervo ampliado em 2001;

• Do primeiro curso de especialização em Administração (1986) para a assinatura de programas de Mestrado e Doutorado, convênios com a UFRGS, UFSC, UNICAMP, UNIVALI, FURB, Cuba, etc. e intercâmbios com universidades estrangeiras;

• O primeiro laboratório de Informática em 1995 foi disponibilizado à comunidade em geral, tendo sido implantados seis laboratórios próprios para diversos cursos;

• Desenvolve o projeto “”Da Casa do Professor”" (1995) que apoia o desenvolvimento de docentes da região;

. Participação de diversos projetos e atividades junto à comunidade local e região, tais como “Semana Acadêmicas” (1997-em diante), o “Coral da UNERJ” (1998), Congresso de Iniciação Científica (2000), UNERJ MIX (2003), Ação Comunitária (2004), UNERJ IN (2005), Censo do Idoso (2005), Seminário Regional de Diversidade Étnico-Racial na Educação (2005).

Cronologia

A partir da sua criação, a expansão e o desenvolvimento seguem a seguinte cronologia:

- 1982-1984 - oferta dos Cursos de Economia e Ciências Contábeis (convênio com a FURJ);

- 1986 Oferta do curso de Administração;

- 1988 Oferta do curso de Pedagogia;

- 1993 Oferta do curso de Ciências Contábeis e Letras (1993),

- 1996 Oferta do curso de Letras - Habilitação Licenciatura em Alemão, Arquitetura e Urbanismo (1996 - convênio com a FURB);

- 1998 Oferta do curso de Tecnologia em Mecânica, Arquitetura e Urbanismo (curso próprio);

- 2000 Oferta do curso de Direito, Tecnologia em Eletroeletrônica (em convênio com o SENAI), Administração - Habilitação em Comércio Exterior, Administração - Habilitação em Marketing, Letras - Habilitação Licenciatura em Língua Portuguesa e Inglesa , Letras - Habilitação Secretariado Executivo;

- 2001 Oferta do curso de Tecnologia em Automação Industrial (em convênio com o SENAI), Sistemas de Informação, Engenharia de Produção - Modalidade Confecção de Vestuário;

- 2002 Oferta do curso de Engenharia Mecânica, Engenharia Elétrica;

- 2003 Oferta do curso de Moda;

- 2004 Oferta do curso de Engenharia de Alimentos; e

- 2005 - Tecnologia Têxtil e Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos.

Frequentou o curso de História da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e o curso de Cinema do Conservatório Nacional. Colabora semanalmente, com uma coluna de opinião, no jornal Expresso, escrevendo para a revista Única, na secção Contraste, juntamente com Miguel Esteves Cardoso.

No extinto programa Donas da Bola, emitido nas noites de sexta - feira, na SIC, foi durante algum tempo a comentadora identificada como Benfiquista.

Escreve todas as quintas-feiras no diário desportivo de maior tiragem em Portugal - A Bola. As suas crónicas notabilizam-se por hostilizar o FC Porto, mais até do que por defenderem o clube de que é adepta, o SL Benfica.

No programa Os Grandes Portugueses, emitido pela RTP , foi a defensora de D. Afonso Henriques.

Casada com o realizador João Botelho é filha do também jornalista Carlos Pinhão.

Em 1991 foram implantados os cursos de Direito e Contabilidade. Em 1996 foi a vez do curso de Biologia e em 1999 foi a vez do curso de Economia. Em 2006 foi inaugurado o curso de comunicação social, com habilitação em jornalismo, publicidade e propaganda.È uma instituição mantida pela unama. Em 1993 foi inaugurado seu campus, com parte de sua estrutura atual.

CSFE

A partir de 2004, foram oferecidos os cursos superiores de formação específica, que são cursos superiores de dois anos em determinadaas áreas bem específicas, como Gestão de òrgãos de saúdes, Gestão de empresas, entre outros

Expansão da Fit

Em 2004 começa a ampliação da estrutura física da Fit, com a criação de mais um prédio, o aumento do número de vagas em seus cursos e a introdução de horários de aula pela tarde.
Também há a ampliação no oferta de novos cursos, como o de medicina veterinária, que está previsto para o vestibular de 2007, e o curso de Comunicação Social, com habilitação em publicidade, jornalismo e propaganda, que já é oferecido deste 2006 .E ainda há quem diga que será instalado para uso futuro um curso de Ciências exatas, como Sistemas de Informação.

A UEG oferece 36 cursos em 37 cidades, perfazendo um total de 128 cursos de graduação, sendo 19 cursos de tecnologia, 77 cursos de licenciatura e 32 cursos de bacharelado.

*Curso Superior de Tecnologia em Laticínios

• Curso Superior de Tecnologia em Logística
• Curso Superior de Tecnologia em Mineração
• Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores
• Educação Física
• Enfermagem
• Engenharia Agrícola
• Engenharia Civil
• Engenharia Florestal
• Farmácia
• Física
• Fisioterapia
  
• Geografia
• História
• Letras (Português/Inglês)
• Licenciatura em Informática
• Matemática
• Pedagogia
• Química Industrial
• Sistemas de Informação
• Zootecnia

Além dos cursos de graduação, conta ainda com diversos cursos seqüenciais e de pós-graduação.

• Universidade Estadual de Goiás

É maioritariamente conhecida pelos seus trabalhos de televisão como Roseira Brava (1996), Capitão Roby (2000), Ganância (2001), Sonhos Traídos (2002), Maré Alta (2004) e Floribella (2006). Frequentou a Oficina de Teatro com o grupo de teatro “Passagem de Nível” (Amadora) e tem o curso de Formação de Actores no Instituto de Formação, Investigação e Criação Teatral e o curso de Teatro pela Escola Superior de Teatro e Cinema. Em teatro, participou em várias peças como: Trilhos (1994), Os Gladiadores (1996), O Crime da Aldeia Velha (1997), Hedda Gabler (1998) e Orgia (1999). Em cinema participou em filmes como: La Reigne Margot (1993), Shejar (1995), Viana da Motta (1999), Combat d’Amour en Songe, Comboio da Canhoca (2002), L´Homme Ideal (2002).

Sua sede está localizada na capital do Estado de Minas Gerais. Oferece os cursos superiores de Administração de Empresas, Comunicação e Direito.

As Faculdades Promove foram inauguradas em Belo Horizonte no mês de abril de 1999. O primeiro curso oferecido foi Administração. Em 2001, foi implantado o curso de Comunicação, e inaugurada a Unidade Sete Lagoas, com cursos de Administração, Comunicação e Turismo. Em agosto de 2003 teve início, em Belo Horizonte, a Faculdade de Direito Promove.

Em janeiro de 2005, as Faculdades Promove ampliaram suas instalações, inaugurando novas sedes no Centro de Belo Horizonte e de Sete Lagoas. A localização privilegiada e as modernas instalações – auditórios, laboratórios de informática, de fotografia, de vídeo e rádio, salas de aulas equipadas com TV e videocassete, ar-condicionado e cadeiras estofadas, biblioteca com cerca de 20 mil livros, empresa júnior, agência experimental e núcleo de prática jurídica.

O curso de Administração de Empresas é oferecido com as seguintes habilitações:

• Gestão Ambiental e Recursos Naturais - (GAM);
• Esportes e Promoções de Eventos - (EPE);
• Gestão de Negócios - (GEM);
• Marketing - (MKT);

Atualmente as habilitações não são mais oferecidas, conforme determinação do Ministério da Educação (MEC) para todos os cursos de Administração de Empresas do Brasil.

A Instituição possui ainda a Central de Estágios, Central do Acadêmico, Núcleo de Prática Jurídica, Juizado Especial cívil e Criminal do Meio Ambiente (o 1º no Brasil), Coordenadoria de Egressos (com suporte total para nossos ex-alunos), Núcleo de Educação à Distância, Coordenadoria de Pesquisa, Coordenadoria de Intercâmbio, Núcleo de Esportes, Coordenadoria de Apoio e Estudos Psicopedagógicos (CAEP), Coordenadoria de Meio Ambiente, Núcleo Estratégico de Estudos da Violência na Amazônia (NEEVA), Coordenadoria de Pós-Graduação e Coordenadoria de Extensão.

Um dos objetivos do Curso de Engenharia Industrial Química é formar profissionais aptos a atuarem nas diversas etapas do desenvolvimento de processos buscando sempre operar de maneira a minimizar a formação de subprodutos e baixar custo dos produtos tornando-os economicamente viáveis em escala industrial.
Outro objetivo do Curso de Engenharia Industrial Química é Integrar técnicas de tratamento multidisciplinar, que objetivam imputar nos profissionais pretendidos a capacitação para planejar, construir, operar, comercializar, gerenciar com qualidade total, junto ao setor produtivo.
A diferença fundamental entre o curso de Engenheira Química e o curso de Engenheira Industrial Química é que este último, possui em sua grade curricular uma carga suplementar na área de biologia.